Dispositif linguistique et FLE

Le français et l'anglais comme langues d'enseignement

La politique des langues dans le réseau AEFE promeut le dialogue des cultures, la diversité linguistique, le respect des identités et des différences pour un savoir-vivre ensemble. 

L’enseignement se fait aux deux tiers en français, et un tiers en anglais. Le bilinguisme des élèves étant un objectif pour chaque fin de scolarité, les cours sont adaptés à un public international avec un dispositif de suivi particulier dans chaque classe (voir notamment la rubrique sur le FLE ci-dessous).

Le dispositif EMILE

Ce dispositif vise à permettre l'acquisition des langues française et anglaise à des élèves issus de contextes linguistiques variés. 

Par une pratique quotidienne, les élèves développent des compétences linguistiques qui leur permettent de s'intégrer dans leur milieu de vie, mais aussi d'apprendre et penser dans plusieurs langues.

Cet atout indéniable pour leur avenir engage l'EFIC à proposer un dispositif de qualité, basé sur les capacités individuelles des enfants pour qu'ils progressent à leur rythme, en toute confiance et dans un esprit d'ouverture sur le monde qui les entoure. 

 

Afin de valider leur niveau d'anglais acquis à l'Ecole Française Internationale de Colombo, il est proposé à nos élèves, à partir du CE1, de se présenter aux examens de certification de Cambridge University.

D'un point de vue général, les élèves vont étudier certains domaines dans les deux langues. Les répartitions sont soit annuelles, soit trimestrielles, selon les domaines d'apprentissages. 

Des projets faisant intervenir les 2 langues sont mis en place tout au long de l'année : enseignement des arts, sport, sciences, projets de lecture/écriture, journée des sciences, spectacles, etc... 

Les autres langues enseignées en classe

Le singhalais, l’espagnol ou le chinois sont enseignés aux élèves selon la répartition suivante :

En plus de cet enseignement direct, les élèves peuvent apprendre une autre langue en autonomie par le biais du CNED. Plus d’informations sur http://www.cned.fr/.

Le FLE

Le dispositif Français Langue Etrangère (FLE) / Français Langue de Scolarisation (FLSco) a été mis en place afin d’accueillir les enfants peu ou non-francophones à l'école française de Colombo. Il s’adresse en premier lieu aux élèves qui ne maîtrisent pas ou peu le français, mais aussi à ceux qui sont encore dans l’apprentissage de la langue et qui ont alors besoin de consolider leurs acquis.

 

Cet enseignement permet aux élèves d’accéder aux apprentissages fondamentaux requis à l’école. L’apprentissage se fait en petits groupes, en privilégiant l’oral et permettant ainsi aux élèves d’aborder le français avec confiance.

Ce dispositif est adapté aux besoins spécifiques et au profil de l’enfant. Après une analyse du niveau de français de l’enfant, celui-ci est placé dans un groupe à effectif réduit, afin de faciliter l’apprentissage et la prise de parole. Les cours sont individualisés et adaptés au parcours de chaque enfant, en lien avec la classe et l’enseignant de référence.

 

Ainsi, l’enseignement du FLE/FLSco est intensif et quotidien pour les débutants, et est exercé selon les besoins à un niveau plus avancé. Les heures d’enseignement sont réduites au long de l’année scolaire.

Nous contacter

(+94) 11 258 88 03

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